Внутренний голос при чтении
Когда вы читаете, вы слышите внутренний голос. Это то, что мы называем субвокализацией.
Нужна ли субвокализация, чтобы понять, что Вы читаете?
Вам может показаться, что вам необходимо мысленно повторять то, что вы читаете, чтобы это понять. Давайте разберемся, так ли это.
Нужна ли субвокализация, чтобы понять, что Вы читаете?
Вам может показаться, что вам необходимо мысленно повторять то, что вы читаете, чтобы это понять. Давайте разберемся, так ли это.
«Мама мыла раму»
В детстве нас учили читать сначала по слогам. Учили соединять гласную и согласную. Затем переходили к более сложным слогам по три буквы. Наконец учили соединять слоги в слова. Ну и в итоге учили соединять слова в предложения. И все это мы обязательно проговаривали вслух для того, чтобы взрослый мог понять, правильно мы делаем или нет.Нас просили читать вслух дальше сказки и рассказы. Скорость чтения была очень мала, зато усилия, которые мы прилагали, были очень велики. Нашему мозгу необходимо было определить каждую букву, сформировать слог, а затем повторить этот процесс для каждого слова. Так до точки, до конца предложения.
Со временем, мы учимся читать быстрее. Одним взмахом глаза мы читаем слово, больше не нужно делать это буква за буквой или слог за слогом. Понимание увеличивается одновременно со скоростью чтения. А что остается? А остается внутренний голос. Кажется, что внутренний голос, субвокализация, необходим для понимания, но это не так.
Яблоко-это яблоко. А малина — это малина
Когда мы видим какой-нибудь предмет нашему мозгу не нужно «читать» этот предмет. Если мы видим яблоко, то наш мозг через глаза сразу распознает, что это яблоко. Такой же механизм обработки может быть и с текстом. Мозг через глаза может сам считывать текст без внутреннего проговаривания.
Как можно убрать внутренний голос или субвокализацию при чтении?
Если вы увеличиваете скорость чтения, то вы можете заметить, что вы уже не успеваете произнести все слова, которые прочитываете. Вместо внутреннего голоса остается что-то похожее на бормотание. Если вы обратите внимание на свои ощущения во время чтения, то вы можете заметить, что это бормотание мешает вам. Как когда на автомобиль поставили ограничитель скорости, но вы чувствуете, что запаса мощности еще предостаточно для рывка.
Наш мозг способен читать и понимать намного быстрее, чем мы можем проговорить или пробормотать внутренним голосом. Это один из основных навыков, который мы тренируем в курсе «Начни читать 1000 слов в минуту».
Пройдите бесплатный урок по скорочтению: